Agustina menegaskan, pengamalan Pancasila harus dimulai dari diri sendiri dan diwujudkan secara konsisten dalam kehidupan sehari-hari.
Menurutnya, pendidikan karakter di sekolah memiliki peran penting untuk membantu siswa memahami sekaligus menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat.
“Kita tidak boleh berhenti, dan hal-hal yang harus kita lakukan itu kita mulai dari kita,” ujar Agustina.
Ia berharap, melalui program SLP, nilai-nilai Pancasila tidak hanya dipahami sebagai materi pembelajaran, tetapi juga menjadi pedoman dalam bersikap dan bertindak.
Dengan demikian, siswa dapat membangun kebiasaan saling menghormati, peduli terhadap sesama, menjaga lingkungan, serta bertanggung jawab.
Sementara itu, Ketua YPLP, Dr. Ir. Hamry Gusman Zakaria, M.M., menyampaikan bahwa program SLP berpotensi dikembangkan melalui pengukuran karakter generasi muda.
